Die Pferdegruppe beschäftige sich mit der Wahrnehmung des Frühlings – einmal in idealtypischer Form und vergleichend mit der realen Ausprägung. Es wurden mehrere Spaziergänge in die Nahumgebung der Schule unternommen und dort „schöne“ und „unschöne“ Frühlingsimpressionen zu fotografieren und später im Gruppenraum dazu Bilder zu malen. Aus den Fotos und Bildern entstanden in 5 Arbeitsgruppen jeweils zwei unterschiedliche Diashows von Frühlingsimpressionen, unterstützt durch unterschiedliche Interpretationen des Gedichts „Das blaue Band“ von Möhricke.

Die entstandenen Filme sollen den Wunsch nach intakter Natur und damit der Bewahrung des Lebens an Land ausdrücken. Gearbeitet wurde mit der App „Stop Motion“ in weitestgehender Eigenregie der Kinder.